တီဘီရောဂါကာကွယ်ရန်အဘယ်ကြောင့်အ ရေးကြီးသနည်း။
တီဘီရောဂါကာကွယ်ရန်အဘယ်ကြောင့်အ ရေးကြီးသနည်း။ တီဘီရောဂါကူးစက်ခံရသောသူသည်ဆေးကုသမှုမ ပြုလျှင်အသက်ဆုံး ရှုံးနိုင်သည်။ တီဘီရောဂါသည်ကူးစက်ရောဂါဖြစ်ပြီးလူတစ် ယောက်တစ်ယောက်ဆီသို့လွယ်ကူစွာကူးစက် ပျံ့နှံ့စေနိုင်သောရောဂါဖြစ်သည်။ တီဘီရောဂါပိုးရှိမရှိ မည်သည့် နေရာ တွင်စစ်ဆေးနိုင်မည်နည်း။ ဆေးစစ်ရန်ဒေသန္တရကျန် IN710 သို့သွားရမည်။ သံသယကျန်းမာရားဇီးဆေးစစ် နိုင်ရန်အတွက်သင်ထံမှချွဲသလိပ်များကို တောင်းယူမည်။ ကျန်းမာရေးဆေးခန်းသည်တီဘီရောဂါပိုး များရှိ ကိုစစ်ဆေးရန်သင့်၏ချွဲသလိပ်များ ကိုမိုက်ခရိုစကုပ်ဖြင့်စစ်ဆေးမည်။ အဆုတ်ရောဂါ (Tuberculosis) တီဘီ (TB) တီဘီရောဂါသည်မည်ကဲ့သို့ပျံနှံ့သနည်း။ တီဘီရောဂါသည်ရောဂါပိုးကူးစက်ခံရသူများ၏ ချောင်းဆိုးခြင်း၊ နှာချေခြင်း၊ကားပြောခြင်းတို့မှာ တီဘီရောဂါပိုးများသည်ဆောထဲတွင်ပျံ့လွင်နေလျှင်လူတ၏ ဆင့်အခြားသူများထံသို့ကူးစက်ပျံ့နှံ့နိုင်သည်။ ယောက်သည်အသက်သွင်းသည့်အခါထဲမှ တဆင့်အဆုတ်ထဲသို့ဗင်ရောက်လာနိုင်သည်။
တီဘီရောဂါကာကွယ်ရန်အဘယ်ကြောင့်အ ရေးကြီးသနည်း။
တီဘီရောဂါကာကွယ်ရန်အဘယ်ကြောင့်အ ရေးကြီးသနည်း။ တီဘီရောဂါကူးစက်ခံရသောသူသည်ဆေးကုသမှုမ ပြုလျှင်အသက်ဆုံး ရှုံးနိုင်သည်။ တီဘီရောဂါသည်ကူးစက်ရောဂါဖြစ်ပြီးလူတစ် ယောက်တစ်ယောက်ဆီသို့လွယ်ကူစွာကူးစက် ပျံ့နှံ့စေနိုင်သောရောဂါဖြစ်သည်။ တီဘီရောဂါပိုးရှိမရှိ မည်သည့် နေရာ တွင်စစ်ဆေးနိုင်မည်နည်း။ ဆေးစစ်ရန်ဒေသန္တရကျန် IN710 သို့သွားရမည်။ သံသယကျန်းမာရားဇီးဆေးစစ် နိုင်ရန်အတွက်သင်ထံမှချွဲသလိပ်များကို တောင်းယူမည်။ ကျန်းမာရေးဆေးခန်းသည်တီဘီရောဂါပိုး များရှိ ကိုစစ်ဆေးရန်သင့်၏ချွဲသလိပ်များ ကိုမိုက်ခရိုစကုပ်ဖြင့်စစ်ဆေးမည်။ အဆုတ်ရောဂါ (Tuberculosis) တီဘီ (TB) တီဘီရောဂါသည်မည်ကဲ့သို့ပျံနှံ့သနည်း။ တီဘီရောဂါသည်ရောဂါပိုးကူးစက်ခံရသူများ၏ ချောင်းဆိုးခြင်း၊ နှာချေခြင်း၊ကားပြောခြင်းတို့မှာ တီဘီရောဂါပိုးများသည်ဆောထဲတွင်ပျံ့လွင်နေလျှင်လူတ၏ ဆင့်အခြားသူများထံသို့ကူးစက်ပျံ့နှံ့နိုင်သည်။ ယောက်သည်အသက်သွင်းသည့်အခါထဲမှ တဆင့်အဆုတ်ထဲသို့ဗင်ရောက်လာနိုင်သည်။
အရေပြားကပ်ပါးပိုးများ (ဝဲရောဂါ) ကလေးများအတွက်သင်ခန်းစာ
cabies အရေပြားကပ်ပါးပိုးများ (ဝဲရောဂါ) ကလေးများအတွက်သင်ခန်းစာ ရည်မှန်းချက်။ ၁။ ကလေးများသည်အရေပြားကပ်ပါးပိုးအမျိုးမျိုးကို ခွဲခြားသိရှိလာမည်။ ၂။ ကလေးများသည်ကပ်ပါးပိုးများ၏န္တရာယ်ကို ကာကွယ်တားဆီးတတ်လာမည်။ ဆရာများအတွက်အကျဉ်းချုပ် ဤသင်ခန်းစာသည် SEAN အချက်အလက်များတွင်အခြေခံသော လူထုကျန်းမာ ရေးဆိုင်ရာကလေးများအတွက်သင်ခန်းစာဖြစ်သည်။ နည်းလမ်း အချိန် သရုပ်ပြခြင်း။ ကလေးနှစ်ဦးအတူကစားနေကြသည်။ – u-merat သူ၏ခါး၊ လက်ကောက်ဝတ် နှင့်ချိုင်းကြားကို ကုတ်ခြစ်နေသည်။ ာ့ မင်းဘာဖြစ်နေတာလဲ။ အာ ကြောင့် ဒီလောက်ကုတ်ခြစ်နေရတာလဲ။ ငါမသိပါဘူးကွာ။ ငါတကိုယ်လုံးယား ယံနေတယ်။ အထူးသဖြင့်ညပိုင်းမှာ ပေါ့၊ ငါ့အဖ မှာလည်းဆိုးဆိုးရွားရွား ယားယံနေရှာတယ်။ အို ကြည့်လိုက်စမ်းပါ။ မင်းရဲ.လက် ကောက်ဝတ်ပေါ်မှာအနီဖုတွေ ရှိနေတယ်။ ဟုတ်တယ်-ငါ့ဗိုက်ပေါ်မှာလည်းရှိ တယ်။ မင်းမှာတာဖြစ်နေတယ်ဆိုတာငါမသိ ဘူး။ ဒါပေမယ့်ငါ့ ဆီမလာဘူးလို့ မျှော်လင့်တယ်။ မင်းကိုနောက်တော့ တွေ.မယ်။ ( […]
HIV ဆိုတာဘာလဲ ?AIDS ဆိုတာဘာလဲ ?
WHAT IS HIV? WHAT IS AIDS? HIV ဆိုတာဘာလဲ ?AIDS ဆိုတာဘာလဲ ? ရည်ရွယ်ချက်များ ၁။ သင်တန်းသူ၊ သားများရောဂါကာကွယ်သည့်စနစ်(ခုခံအားစနစ်)အကြောင်းနှင့် HIV ဗိုင်းရပ် သည်မည်ကဲ့သို့လူ၏ခန္ဓာကိုယ်ကိုထိခိုက်စေသည်ကိုပိုမိုခိုင်မာရွာနားလည်သဘောပေါက် စေရန်။ ၂။ သင်တန်းသူ၊ သားများသည် HIV နှင့် AIDS တို့၏ကွဲပြားခြားနားပုံကိုသိရှိရန်။ ၃။ သင်တန်းသူ၊ သားများသည် HIV နှင့် AIDS ရောဂါပိုးစတင်ကူးစက်ဝင်ရာက်သူများ၏ရောဂါ လက္ခာများကိုသိနိုင်စွမ်းရှိစေရန်။ နည်းစနစ် အချိန် လူအုပ်ကြီးနှင့်ဆွေးနွေးထားသောရောဂါကာကွယ်သည့် ၁၅ စနစ်အကြောင်းပြန်လည်သုံးသပ်ပါ။ အဖွဲ့ ကြီးအားလုံး ဆွေးနွေးစေရန်။ (က) လူ့ခန္ဓာကိုယ်တွင်အနာရောဂါကာကွယ်သည့် ၁၅ ကိုယ်ခံအားစနစ်ဆိုသည်မှာအဘယ်နည်း။ (ခ) ရောဂါကာကွယ်သည့်စနစ်တွင်ရှိသောကွဲပြားခြား နားသည့်အစိတ်အပိုင်းများမှာအဘယ်နည်း။ ထိုကွဲပြားခြားနားသည့်အစိတ်အပိုင်းများသည် ကိုယ်ခန္ဓာကိုရောဂါပိုးဝင်ရောက်ခြင်းမှမည်ကဲ့ သို ့ကာကွယ်သနည်း။ ၂။ HIV […]
သွေးတိုးရောဂါအတွက် ကျန်းမာရေးအလေ့အကျင့်ကောင်းများ
ရည်ရွယ်ချက်များ သွေးတိုးရောဂါအတွက် ကျန်းမာရေးအလေ့အကျင့်ကောင်းများ သင်တန်းဆရာအတွက် သင်တန်းအဖြစ်သတာ တရား နှစ်ယောက်တွဲလေ့ကျင့်ရန် အမျိုးသမီးနှစ်ဦးစကားပြောခန်း အချိန်(1)နာရီ(15)မိနစ် (၁) သင်တန်းသားများသည် သွေးဘိုးရောဂါအကြောင်း၊ သွေးတိုးရောဂါ ဖြစ်ခြင်း အကြောင်းများနှင့် သွေးတိုးရောဂါကြောင့် နှလုံးရောဂါပါဖြစ်စေနိုင်သည့်အကြောင်း များကို လေ့လာရမည်။ (၂) သင်တန်းသားများသည် ရောဂါလက္ခဏာများ၊ ကုသနည်း၊ ကာကွယ်နည်းများ အကြောင်းကို လေ့လာရမည်။ (၃) သင်တန်းသားများသည် သွေးတိုးရောဂါကုသရခြင်း၏ အရေးပါပုံ သွေးတိုးလာလျှင် သွေးတိုးကျအောင် ပြုလုပ်နည်းများ၊ ရောဂါကုသခြင်း မခံယူပါက ဖြစ်ပေါ်လာ နိုင်သော အကျိုးဆက်များအကြောင်းကို လေ့လာ ကြမည်။ (၄) သင်တန်းသားများသည် သင်တန်းပြီးဆုံးပါက မိမိတို့ လေ့လာခဲ့ရသမျှ သွေးတိုး ရောဂါအကြောင်းကို တစ်ဦးနှင့်တစ်ဦး အပြန်အလှန် ပြန်လည်သင်ကြား နိုင်စေရန် ရည်ရွယ်သည်။ ဤသင်ခန်းစာသည် “သွေးတိုးရောဂါနှင့် သွေးတိုးကျအောင် […]
ဆီးချိုရောဂါဆိုတာဘာလဲ
ဆီးရွိ ရာဂါဆိုသည္မွာ တာပဲ။ (အရြယ္ေရာက္လူငယ္မ်ားနွင့္ လူကီးမ်ားအတြက္ သန္းစာ)။ ရည္လည္တိုက္မ်ား။ ဤန္းစာကို ပါးေလ့လာသူမ်ားသည္ ဆီးခ်ိဳ ေရာဂါအေကာင္းကို ရွိ၍ က္င့္ ကာကြယ္ပိုင္ က်န္းမာေသာအသက္ကာကို မညို ့ထိန္းသိမ္းရမည္ကို ေလ့လာသင့္အမည္။ ဆီးချိုရာဂါနှင့် ပတ္သက္၍ဆယ္ေက်ႏွက္မ်ား၊ လူငယ္မ်ားအတြက္ ပထမဗ္ဗန္း ျဖစ္သည္။ လူ ကီးမ်ား အတြက္သည္။သင့္ေလ်ာ္ေသာ သင္နန္းစာျဖစ္သည္။ ထုိကိန္းမာေရးအေကာင္းကို အိုမားသူ ၏အကြား ထံမွဆီးခ်ိဳ ေရာဂါ အေကာင္းနွင္ျပတ္သက္၍ သတင္းအခ်က္အလက္မ်ားကို ပိုမိုသိရွိနိုင္သည္။ ပထမလူ ။ ။ ငါအရမ္းစိန္တာ ငါအ ေး။နမသိဘူး ဒုတိယလူ ။ ။ မင္းဘာဆိုလိုတာ။ ပထမလူ ။ ။ ငါအခ်ိန္တိုင္း ေမာယ္၊ ေနာက္ျပီးေတာ့ ငါအျမဲတမ္းေရေသာက္ရွိ၊ ပို့ရတ္ တယ္)၊ ဘယ္ေလာက္ေသာက္ေသာက္ရင္ေပဘူး၊ […]
အအေးမိခြင်းကြောင့် ထပ်တိုးသောရောဂါများ
Complications of Cold အအေးမိခြင်းကြောင့် ထပ်တိုးသောရောဂါများ ရည်မှန်းချက် ၁။ ကလေးများအား၎င်းတို့ အအေးမိသောအခါ ဆရာဝန်တစ်ဦးထံသို့ သွားရောက်ရန်လိုအပ် ကြောင်းကို သိစေခြင်း။ ဆရာများသိရှိရန် ဤသင်ခန်းစာသည် ကလေးများကျန်းမာရေးသင်ခန်းစာအနက်မှအအေးမိခြင်းဆိုင်ရာ ဒုတိယသင်ခန်းစာဖြစ်သည်။ နည်းလမ်း အချိန် သရုပ်ပြခြင်း ကလေးနှင့် သူမ၏မိခင် ၁ဝမိနစ် ပညာ ကလေး (ငိုနေသည်။) အမေသမီးတစ်ညလုံးအိပ်လို့မရဘူး။ သမီးနားရွက်အရမ်းနာတယ်။ မိခင် ကလေး မိခင် SHOWD ကိုယ်ပူနေလား။ တိုင်းကြရအောင်။ (မိခင်အပူတိုင်းတာမိုမီတာကိုကလေး၏ပါးစပ်ထဲသို့ ထည့်လိုက်သည်။ မိနစ်အနည်းငယ်အကြာတွင် ပါးစပ်ထဲမှပြန်ထုတ်လိုက်သည်။) ဟုတ် တယ် သမီးဖျားနေသည် အမေ.. အခုဘာလုပ်မှာပဲ။ သမီးကိုဆေးထိုးမှာလား။ အမေလည်းမသိဘူး။ ဒါပေမဲ့ဆရာဝန်ကိုသွားပြရင်ပိုကောင်းမယ်။ S = သင်ဘာမြင်သလဲ။ Y = ဘာဖြစ်နေသလဲ။ (၂) = ကျွန်ုပ်တို့ပတ်ဝန်းကျင်မှာကော […]
စိတ်ဓာတ်ကျခြင်း
ဗဟုတုသ သဘာထား အသုံးချခြင်း ဤသင်ခန်းစာကို ပြီးမြောက်သည့်အခါ သင်တန်းသားများသည်- ၁။စိတ်ဓာတ်ကျခြင်းနှင့် ၀မ်းနည်းခြင်း၏ မတူကွဲပြားမှုကို ရှင်းပြနိုင်လာလိမ့်မည်။ ၂။စိတ်ဓာတ်ကျခြင်းကို ညွန်ပြနိုင်မယ့် လက္ခများကို ရှာဖွေသိလာနိုင်လိမ့်မည်။ ၃။ကျမ်းစာထဲမှ စိတ်ဓာတ်ကျခြင်းနှင့် ရင်ဆိုင်ခဲ့ရသည့် လူများအကြောင်း ပြောပြနိုင်လာလိမ့်မည်။ ၄။စိတ်ဓာတ်ကျစေသည့် အကြောင်းတရား အချို့ ကို စာရင်းပြုစုနိုင်လာလိမ့်မည်။ Download file