အရေပြားကပ်ပါးပိုးများ (ဝဲရောဂါ) ကလေးများအတွက်သင်ခန်းစာ
cabies အရေပြားကပ်ပါးပိုးများ (ဝဲရောဂါ) ကလေးများအတွက်သင်ခန်းစာ ရည်မှန်းချက်။ ၁။ ကလေးများသည်အရေပြားကပ်ပါးပိုးအမျိုးမျိုးကို ခွဲခြားသိရှိလာမည်။ ၂။ ကလေးများသည်ကပ်ပါးပိုးများ၏န္တရာယ်ကို ကာကွယ်တားဆီးတတ်လာမည်။ ဆရာများအတွက်အကျဉ်းချုပ် ဤသင်ခန်းစာသည် SEAN အချက်အလက်များတွင်အခြေခံသော လူထုကျန်းမာ ရေးဆိုင်ရာကလေးများအတွက်သင်ခန်းစာဖြစ်သည်။ နည်းလမ်း အချိန် သရုပ်ပြခြင်း။ ကလေးနှစ်ဦးအတူကစားနေကြသည်။ – u-merat သူ၏ခါး၊ လက်ကောက်ဝတ် နှင့်ချိုင်းကြားကို ကုတ်ခြစ်နေသည်။ ာ့ မင်းဘာဖြစ်နေတာလဲ။ အာ ကြောင့် ဒီလောက်ကုတ်ခြစ်နေရတာလဲ။ ငါမသိပါဘူးကွာ။ ငါတကိုယ်လုံးယား ယံနေတယ်။ အထူးသဖြင့်ညပိုင်းမှာ ပေါ့၊ ငါ့အဖ မှာလည်းဆိုးဆိုးရွားရွား ယားယံနေရှာတယ်။ အို ကြည့်လိုက်စမ်းပါ။ မင်းရဲ.လက် ကောက်ဝတ်ပေါ်မှာအနီဖုတွေ ရှိနေတယ်။ ဟုတ်တယ်-ငါ့ဗိုက်ပေါ်မှာလည်းရှိ တယ်။ မင်းမှာတာဖြစ်နေတယ်ဆိုတာငါမသိ ဘူး။ ဒါပေမယ့်ငါ့ ဆီမလာဘူးလို့ မျှော်လင့်တယ်။ မင်းကိုနောက်တော့ တွေ.မယ်။ ( […]
လူထုကျန်းမာရေးပညာ (၄) အိမ်သာများ
လူထုကျန်းမာရေးပညာ (၄) အိမ်သာများ ရည်မှန်းချက်များ ၁။ အိပ်သာအသုံးပြုရန်အဘယ်ကြောင့်အရေးကြီးကြောင်းကိုကလေးများသိရှိလိမ့်မည်။ ၂။ မည်သည့်နေရာတွင်အိမ်သာထားရှိရမည်ကိုကလေးများသိရှိလိမ့်မည် ။ ဆရာများသိရှိရန် နည်းလမ်း ဤသင်ခန်းစာသည် SEAN ၏ပစ္စည်းများကိုအခြေခံ၍လူ့အဖွဲ့ကျန်းမာရေးတွင်ကလေး များအားလေ့ကျင့်ပေးရေးအတွက်သင်ခန်းစာတစ်ခုဖြစ်သည်။ အချိန် ပညာ ၅မိနစ် သရုပ်ပြခြင်း – ယောကျာ်းလေးနှစ်ယောက်ကစားနေသည်။ ပထမကလေး ;ခဏလောက်ငါအိမ်သာတက်အုန်းမယ်မယ်။ (သူပြေးထွက်သွားပြီး သစ်ပင်တစ်ပင်၏နောက်သို့ သွား၏။) ထိုနောက်ပြန်လာသည်။ ဒုတိယကလေးဟေ့ … ဘာကြောင့်မင်းအိမ်သာကိုအသုံးမပြုတာလဲ။ ပထမကလေး ; ငါတို့မှာအိမ်သာတစ်လုံးမှမရှိဘူး။ ဒါအပြင်အိမ်သာများကနံစော်နေတယ်။ ယင်ကောင်တွေအမြဲ ပျံဝဲနေတာဘဲ။ ဒုတိယကလေးဟုတ်တယ်။ ဒါပေမဲ့ငါ့ဆရာကပြောတယ် အိမ်သာကိုအသုံးပြုဖို့ကအရေးကြီးတယ်တဲ့။ ပထမကလေး ဘာကြောင့် လဲ။ ဒုတိယကလေး;ငါမသိဘူး။ ငါတို့မေးကြည့်ရအောင်။ ၁။ အဘယ်ကြောင့်အိမ်သာကိုအသုံးပြုသလဲ။ (က) အိမ်သာ (သို့) ရေချိုးခန်းကိုအသုံးပြုရန် အဘယ်ကြောင့်အရေးကြီးတာလဲ။ (ခ) သင်ကအိမ်သာကိုအသုံးမပြုလျှင်ရောဂါ ကူးစက်မှုများမည်မျှအထိပြန့်နှံ ့သွားနိုင် […]
ပန်ကန်အခြောက်ခံစဉ်
ရည်ရွယ်ချက်များ သင်တန်းသူ/သားများသည်သင့်လျော်သောတစ်ကိုယ်ရည်သန့်ရှင်းမှုရှိရန်အတွက် ပန်းကန်အခြောက်စင်တစ်ခု၏အရေးကြီးပုံကိုနားလည်လာလိမ့်မည်။ ၂။ သင်တန်းသူ/သားများသည်ခြောက်သွေ့သောပန်းကန်စင်တစ်ခုမည်ကဲ့သို့တည်ဆောက်ရ မည်ဆိုသည်ကိုသိရှိလာလိမ့်မည်။ ၃။ သင်တန်းသူ/သားများသည်ခြောက်သွေ့သောပန်းကန်စင်တစ်ခု၏အသုံးဝင်ပုံနှင့် တည်ဆောက်ပုံကိုအခြားသူများအားသင်ကြားပေးရန်။ သင်တန်းဆရာ/မများအတွက်အကျဉ်းချုပ်သုံးသပ်ချက် —— လူများသည်အိမ်၌မည်သည့်နည်းလမ်းကိုအသုံးပြု နေသည်ကိုရှာဖွေရန်နှင့်အကယ်၍၎င်းနည်းလမ်းသည်သင်၏နယ်ပယ်အတွက်ပို၍သင့်လျော်သောနည်းလမ်းဖြစ်သည်ကို ရှာဖွေပါ။