SAIL အကြောင်းရှင်းပြချက်
ဗဟုသုတ သဘောထား ဤသင်ခန်းစာပြီးမြောက်သောအခါ သင်တန်းတက်ရောက်သူတို့သည် ၁။ SAILအဖွဲ့များနှင့် ၎င်းတို့၏ ကောင်းကျိုးနှင့်ဆိုးကျိုးများကိုနားလည်လာလိမ့်မည်။ လုပ်ဆောင်ခြင်း ၂။ SAILအဖွဲ့ တစ်ခုအကောင်အထည်ဖော်ရေး လုပ်ငန်းစဉ်များကိုလည်း နားလည်လာမည်။ သင်တန်းနည်းပြ ငွေစုဆောင်းမှုများအဖွဲ့၏ရည်ရွယ်ချက်မှာ CHE အသိုင်းအဝိုင်းရဲ့ လုပ်နိုင်စွမ်းရည်ကို အတွက် မှတ်ချက် သင်ထောက်ကူ ငွေစုဆောင်းမှုများစုစည်းအားဖြင့် – မိသားစုငွေကြေးလုံခြုံမှုကိုတိုးမြှင့်ရန် – ငွေစုဆောင်းမှုအဖွဲ့ဝင်များအား ငွေချေးပေးခြင်းဖြင့် အရေးတကြီးအခက်ခဲများကိုဖြေရှင်းရန် နှင့် ဝင်ငွေရရှိဖို့ရန် တည်ဆောက်ဖို့ဖြစ်သည်။ ဤမိတ်ဆက်သင်ခန်းစာကို မိုက်ခရိုစီးပွားရေးလုပ်ငန်း ငွေစုဆောင်းမှုများအဖွဲ့သင်တန်းအစီအစဉ် တစ်ခုကို ဖြစ်မြောက်စေဖို့ရည်ရွယ်၍ CHE အဖွဲ့ခေါင်းဆောင်များမှအသုံးပြုနိုင်သည်။ ပိုစတာအရွယ်စာရွက်၊ မာကာ၊ ကော်တိတ် အစပျိုးခြင်း မှတ်စုများ O SAIL အဖွဲ့ ရှင်းလင်းချက် o SAIL အဖွဲ့တစ်ခုစတင်ရေးလုပ်ငန်းစဉ် • အခြားသင်ထောက်ကူများ
အလှည့်ကျငွေစုငွေချေးအကြောင်းရှင်းလင်းချက်
။ သင်တန်းတက်ရောက်သူများသည် လှည့်လည်ရံပုံငွေအလုပ်လုပ်ပုံ နှင့် လှည့်လည်ရံပုံ ငွေ မပေးနိုင်သော အခြေအနေတို့ကို ရှင်းလင်းစွာနားလည် သဘော ပေါက်မည် ဖြစ်ပါသည်။ ၂။ ပါဝင်သူများသည် လည်ပတ်ချေးငွေအစီအစဉ်အတွက် လိုအပ်ချက်များကိုနားလည် သွားမည်ဖြစ်သည်။ ခြုံငုံအမြင် ဤသင်ခန်းစာတွင် လှည့်လည်နေသော ချေးငွေရန်ပုံငွေအကြောင်း ရှင်းပြပါမည်။ Download file
အောင်မြင်သောစီးပွားရေးသမား၏အမူအကျင့်များ
သဘောထား ၁။ သင်တန်းတက်သူများသည် သူတို့ ကို အောင်မြင်သော လုပ်ဆောင်ခြင်း စွန့် ဦးစီးပွားရှင်များအဖြစ်သို့ ရောက်စေနိုင်မည့် အမူအကျင့်များကို စဉ်းစားလာမည်ဖြစ်ပြီး၊ ဤအမူအကျင့်များကို ဖွံ့ ဖြိုးစေမည့် နည်းလမ်းများကိုလည်း အစီအစဉ်ရေးဆွဲလာမည်ဖြစ်သည်။ ၂။ သင်တန်းတက်သူများသည် စီးပွားကျရှုံးစေနိုင်မည့် ပြင်ပစွမ်းအားများအကြောင်းကို အမည်ဖော်၍ပြောလာနိုင်မည်ဖြစ်ပြီး မည်ကဲ့သို့ ကျော်ဖြတ်နိုင်မည့်အကြောင်းကို ဆွေးနွေး အဖြေရှာနိုင်လာမည်ဖြစ်သည်။ Download file
ဈေးကွက်ရှာဖွေရေး
ရည်မှန်ချက်များ ၁။ သင်တန်းသူ/သားများသည်၎င်းတို့၏ လုပ်ငန်းများအတွက်ဈေးကွက်စီမံကိန်းရှိခြင်းသည် လိုအပ်ကြောင်းယုံကြည်ချက်ခိုင်မာမှရှိလာရန်။ ၂။ သင်တန်းသူ/သားများသည်၎င်းတို့၏ ကုန်ပစ္စည်း(သို့)ဝန်ဆောင်မှူအတွက်အကြံဉာဏ်များ စုဆောင်နိုင်စွမ်းရှိလာရန်။ သင်တန်းပို့ချသူများအတွက်အကျဉ်းချုပ် နည်းစနစ် ပြဇာတ် အချိန် ၃မိနစ် ဗဟုသုတ သူငယ်ချင်းနှစ်ဦးစကားပြောနေကြသည်။ ပထမလူ – ကျွန်တော်ကျောင်းလွယ်အိတ်တွေရောင်းဖို့ လုပ်ထားတာကျွန်တော်လုပ်ငန်းဖို့အချိန်တွေထပ်ပြီးမ စောင့်နိုင်တော့ဘူး။ ဒုတိယလူ – အရမ်းကောင်းတာတဲ့။ အဲ့ဒါတွေကိုဘယ် သူတွေဝယ်မယ်လို့မင်းထင်လဲ၊ ပထ*လူ =ဒုတိယလူ၏မေးခွန်းကိုလှစ်လျူရှူပြီး) ကျွန်တ်မှာထုတ်လုပ်ပြီးသားလွယ်အိတ် ၁၃ဝ ရှိတယ်။ အဲ့ဒီလွယ်အိတ်တွေကတကယ်ကိုကောင်းတဲ့ထုတ်ကုန် ပစ္စည်းတွေဘဲ။ ဒုတိယဆု ငါကတော့သိပ်ရှိမယ်မထင်ဘူး။ (မကျိန်းသေဘူး)ငါကတော့ကျိန်းသေမပြောတတ်ဘူး။ အကျဉ်ချိုး S။ ဤပြဇာတ်တွင်သင်မည်သည့်ဇာတ်ကောင်(သို့) အရာကိုတွေ့မြင် သလဲ။ H = ဘာဖြစ်ပျက်ခဲ့သလဲ။ 0 ။ ဤကဲ့သို့ကိစ္စမျိုးကျွန်ုပ်တို့ဝန်းကျင်တွင်ဖြစ်ပျက်
အသေးစားလုပ်ငန်းများအားမြေပုံပြုစုခြင်း
နေ့စွဲ (1)နာရီ ရည်ရွယ်ချက်များ (၁) သင်တန်းသားများသည် အသေးစားလုပ်ငန်းလေးများမှတဆင့် မိမိတို့ပတ်ဝန်း ကျင်တွင် ရရှိနိုင်သော ကုန်စည်နှင့် ဝန်ဆောင်မှုများအားစာရင်းပြုစုမည်။ (၂) သင်တန်းသားများသည် မိမိတို့ပတ်ဝန်းကျင်ရှိ အသေးစားလုပ်ငန်းလေးများ၏ လိုအပ်ချက်များနှင့် လားရာများကို တွေးတောစဉ်းစားမည်။ (၃) ဤသင်ခန်းစာပါ အကြောင်းအရာများသည် မိမိတို့ပတ်ဝန်းကျင်နှင့် အဖွဲ့ အစည်းများအကြောင်း မိုမိုသိရှိစေရန် လက်တွေ့အသုံးချနိုင်သည့် နည်းလမ်း များဖြစ်သည်။ သင်တန်းဆရာအတွက် အခြေခံသဘောတရား ယခုသင်ခန်းစာကိုလေ့လာခြင်းဖြင့် ရှေ့အခန်းများတွင် ကျွန်ုပ်တို့ပတ်ဝန်းကျင်၌ ဝယ်ယူရရှိနိုင် သော ကုန်စည်နှင့် ဝန်ဆောင်မှုများ၊ စီးပွားရေးပြိုင်ဆိုင်မှု၊ လုပ်ငန်းများတည်နေရာ၊ ကုန်စည်နှင့် ဝန်ဆောင်မှုများ၏ စီးဆင်းမှုတို့ကို လေ့လာနိုင်သည်။ ဤအပိုင်းလေ့လာပြီးလျှင် သင်တန်းသားများ သည် ၎င်းတို့ မည်ကဲ့သို့သော အသေးစားလုပ်ငန်းများ စတင်လုပ်ကိုင်မည်ဆိုသော အတော်အသင့် ခိုင်မာသည့် စိတ်ကူးစိတ်သန်းများ ရရှိမည် ဖြစ်သည်။ […]
ကောင်းမွန်သောဆုံးဖြတ်ချက်များပြုလုပ်ခြင်း
ကောင်းမွန်သောဆုံးဖြတ်ချက်များပြုလုပ်ခြင်း (ချမှတ်ခြင်း) ရည်ရွယ်ချက်များ ၁။ သင်တန်းသူ၊ သားများသည်ရှုထောင့်မျိုးစုံမှစဉ်းစားတွေးခေါ်ခြင်းသည်တိုး တက်မှူတစ်ခုဖြစ်ကြောင်းဆွေးနွေးခြင်းများပြုလုပ်ရန်နှင့် ဆုံးဖြတ်ချက်များ ပြုလုပ်ရာတွင်ကျိုးကြောင်း ဆီလျော်စွာပြုလုပ်နိုင်ကြောင်းနားလည်သဘော ပေါက်လာစေရန်။ ၂။ သင်တန်းသူ၊ သားများသည်မိမိတို့၏ပြုမူခြင်းနှင့်၎င်း၏အကျိုးဆက်များ၊ ရ လဒ်များတွင်မိမိတို့တာဝန်ယူရန်လိုအပ်ကြောင်းနားလည်သဘောပေါက်လာစေရန်။ Download file
ချေးငွေများ
နေ့စွဲ – ၁၂/၁၁ ရည်ရွယ်ချက် သင်တန်းပေးသူများ ။ အတွက်သုံးသပ်ချက် (၁) နာရီ ။ ပါဝင်သူများသည် ချေးငွေသဘောကို နားလည်၍ အမြတ်ငွေကို မှန်ကန်စွာ တွက်ချက် အသုံးပြုတတ်ရန်။ ။ ချေးငွေ(သို့)လှည့်ပတ်ချေးငွေကို လက်ခံမည့်သူ၊ ပါဝင်သူများသည် ချေးငွေ၏အကြောင်း ကိုသဘောပေါက်ပြီး သူတို့၏စီးပွားရေးလုပ်ငန်း စီမံကိန်းရေးဆွဲနိုင်ရန်နှင့် အမြတ်ငွေကို မည်ကဲ့သို့ တွက်ချက်အသုံးပြုပုံကို နားလည်နိုင်ရန်။ Download file
နိုင်ငံတော်စီးပွားရေးဆိုတာဘာလဲ
`ဤသင်ခန်းစာပြီးမြောက်ပြီးနောက် သင်တန်းတက်ရောက်သူတို့သည် ၁။ နိုင်ငံတော်လုပ်ငန်းကဘာလဲ ဆိုတာနားလည်သွားပြီး ခရစ်ယာန်စီးပွားရေးလုပ်ငန်းတစ်ခုကို လုပ်ဆောင်ချက် လုပ်ကိုင်လာနိုင်လိမ့်မည်။ ၂။ ခရစ်ယာန်စီးပွားရေးနှင့် ပြင်ပစီးပွားရေးများကို ခွဲခြားလာနိုင်လိမ့်မည်။ ၃။ အဘယ်ကြောင့်ခရစ်ယာန်စီးပွားရေးလုပ်ငန်းကိုလုပ်ကိုင်သင့်ကြောင်း နားလည်လာလိမ့်မည်။ သင်တန်းနည်းပြ ဤသင်ခန်းစာသည် နိုင်ငံတော်စီးပွားရေးအကြောင်း သင်ခန်းစာတွဲမှ ပထမဆုံးသင်ခန်းစာဖြစ်သည်။ အတွက် မှတ်ချက် သင်ထောက်ကူ သင်ခန်းစာမစတင်မီ စုဆောင်းရန်ပစ္စည်းများ • ပိုစတာအရွယ်အစား စာရွက်၊ မာကာပဲန်၊ ကော်တိတ် Download file
စီးပွားရေးလုပ်ငန်းတစ်ခု၏ဦးတည်ချက်
၁။ သင်တန်းသူ/သား များသည်ပုဂ္ဂလိကစီးပွါးရေးနှင့် ခရစ်ယာန်စီးပွါးရေးလုပ်ငန်းတို့၏ကွဲပြား ခြားနားပုံကိုသင်ယူနိုင်ရန် ၂။ သင်တန်းသူ/သားများသည်ဘာသာရေး (ဘုရားသခင်) အမြင်ဖြင့်လုပ်ဆောင်သောစီးပွါး ရေးလုပ်ငန်း၏ရည်ရွယ်ချက်ကိုနားလည်သဘောပေါက်လာစေရန်၊ ၃။ သင်တန်းသူ/သားများသည်ဘာသာရေး (ဝိညာဉ်ရေး) နှင့်စပ်ဆိုင်သောစီးပွါးရေးလုပ်ငန်း များလုပ်ရခြင်းအကြောင်း (၅) ခုကိုသင်ယူနိုင်ရန်နှင့်လုပ်ငန်းတစ်ခုမှအမြတ်ငွေ ရရှိလာမည့် အဓိကအချက်(၄)ခုကိုသိရှိလာနိုင်ရန်။ ၄။ သင်တန်းသူ/သားများသည်မိမိတို့အသက်တာဖြင့်လုပ်ငန်းတွင် (ဘုရားသခင်ဝိညာဉ်ရေးရာ) နှင့်ပတ်သတ်ဆက်နွယ်သောအခြေခံလုပ်ငန်းတစ်ခုကိုမည်ကဲ့သို့ပုဂ္ဂိုလ်တစ်ဦးချင်းပြုလုပ်ရ မည်ကိုဆုံးဖြတ်လာနိုင်ရန်၊ ။ ဤအရာများသည် vakues in the marketplace သင်ခန်းစာ၏လက်စွဲစာ အုပ် နှင့် သင်တန်းဆရာများအားသင်တန်းပို့ချခြင်းအလုပ်ရုံဆွေးနွေးပွဲမှကောက်နှုတ် ထားပြီး vakues in the marketplace စာအုပ်ကို Dr. Jay Ly Kins ကရေးသားထားခြင်းဖြစ်သည်။ ပြဇာတ် …….အသက်ကြီးသူတစ်ဦး၏ရဗီယာနီ ဆိုင်ရာလုပ်ငန်းအကြောင်းအကြံဉာဏ်ပေးခြင်း၊ ၃ – ခရစ်ယာန်တစ်ယောက်အနေနဲ့လုပ်ငန်းတစ် ခုလုပ်ဖို့ကျွန်တော်ဘာလုပ်ရမလဲ။ ခုလူ – ငါးတစ်ကောင်ကိုသင်္ကေတတစ်ခုအနေဖြင့် […]
အရင်းအမြစ်များ ရှာဖွေခြင်း
ပါဝင်သူများသည် အသေးစားစီးပွားရေးသမားတစ်ဦး၏ ဘဝအတွေ့အကြုံကို ကြားနာပြီး မိမိတို့ကိုယ်ကို ယုံကြည် စိတ်ချမှု ရရှိလာစေရန်။ ပါဝင်သူများသည် ရန်ပုံငွေ အရင်းအမြစ်အမျိုးမျိုးတို့၏ ကောင်းကျိုး၊ ဆိုးကျိုးများကို လေ့လာစဉ်းစားနိုင်ရန်။ သင်တန်းပေးသူများအတွက်သုံ။သပ်ချက် ပါဝင်သူများသည် ပြင်ပမှ ချေးငွေများသာ ရံပုံငွေအရင်းအမြစ်ဖြစ်သည်ဟု ယုံကြည်နေကြမည်။ ဤသင်ခန်းစာသည် သူတို့ကို အခြားသော အရင်းအမြစ်များမှလည်း ရံပုံငွေရရှိနိုင်ကြောင်း စဉ်းစားနိုင်ရန် အထောက်အကူ ပြုပါသည်။ နည်းလမ်း ဇာတ် လူတစ်ယောက် ထိုင်နေ၍ သူ၏ခေါင်းကို စိတ်ပျက်စွာ ခါနေသည်။ မိတ်ဆွေတစ်ဦးရောက်လာပြီး ဘာပြဿနာများ ဖြစ်နေလို့လည်းဟုမေးသည်။ စိတ် ပျက်နေသူက ကျုပ်ကိုယ်ပိုင်စီးပွားရေးလုပ်ငန်းတစ်ခု လုပ်မလို့ပါ။ ကျုပ်မှာ အကြံဉာဏ်လည်းရှိတယ်။ ကျွမ်း ကျင်မှုလည်း ရှိပါတယ်။ ဒါပေမယ့် လုံလောက်တဲ့ ရင်းနှီးငွေ မရှိဘဲဖြစ်နေတယ်။ ဒါကြောင့် ကျုပ်ရဲ့ အကြံ အစည်ကို […]