CHE

ဤသင်ခန်းစာသင်ကြားပြီးနောက် သင်တန်းတက်ရောက်သူများသည်-
၁။ ညှင်းပန်းနှိပ်စက်ခံရသူအပေါ်ဘုရားသခင်ဂရုစိုက်ကြောင်းဖော်ပြရန် ဟာဂရအကြောင်းကို လုပ်ဆောင်ချက် ပြောပြနိုင်လိမ့်မည်။ ၂။ ဒုက္ခသည်များအတွက် မျော်လင့်ချက်ထားရမည့်အကြောင်းအရင်း (၃) ခုကို ဆွေးနွေးနိုင်လိမ့်မည်။
၃။ ဒုက္ခသည်မိသားစုများရဲ့အားသာချက်များတစ်ချို့ အပေါ်ထပ်ဆင့်တည်ဆောက်နိုင်လိမ့်မည်။
သင်တန်းပေးသူ ဒုက္ခသည်များနှင့် နေရာပြောင်းရွှေ့သူများ ဟူသောဤသင်ခန်းတွဲကို Ilirratial Assocation for Rgns မှပြင်ဆင်ထားခဲ့သည်။ ဤသင်ခန်းစာကို T. Ahnson ရဲ့ The State of the Riyyn ghty 2015, found at www.afr.org ထဲမှပြင်ဆင်ထားခဲ့သည်။
အတွက် မှတ်ချက်
သင်ထောက်ကူ ..။ . စာအရွယ်စာရွက်၊ မာကာပိန်၊ ကော်တိတ် * အစပျိုးခြင်း
သင်ခန်းစာ
အစပျိုးခြင်း (၅ မိနစ်)
* မှတ်စု-ဟာဂရနှင့်သူမ၏သား ပူးမေလ ဇာတ်လမ်း၊ ကိုးကားချက်
Dzaleka Refugee Camp at https://vimeo.com/lafr
လမ်းညွှန်ချက်- အောက်ပါသရုပ်ဖော်ကစာခြင်းကို လူ (၂)ဦးအားသရုပ်ဆောင်ခိုင်းပါ။ က။ သရုပ်ဖော်ကစားခြင်း
၁ ဒုက္ခသည်တွေဆီမှာ ဆင်းရဲဒုက္ခတွေအများကြီးပဲ။ လိုအပ်ချက်တွေကလည်းအရမ်းများတယ်။ ၂. ဒါပေမယ့် ပျော်လင့်ချက်တော့ရှိပါသေးတယ်
၁ ဘာကိုဆိုလိုတာပဲ။ လူအများကြီးနာကျင်နေရပြီး၊ အိမ်ခြေရာမဲ့ဖြစ်နေတာလေ။ ၂. မှန်ပါတယ်။ ဒါပေမယ့် ဘုရားသခင်ကအလုပ်လုပ်နေဆဲပါလေ။
၁ ဘုရားသခင်အလုပ်လုပ်နေတယ်ဟုတ်လား။
ခံစားနေရတဲ့ဒုက္ခဆင်းရဲခြင်းတွေကိုကြည့်ပါအုံး။
၂ ဖိနှိပ်ခံရတဲ့လူတွေကြားထဲ ဘုရားသခင်အမြဲတမ်းအလုပ်လုပ်နေတယ် ၁ ငါးတော့မယုံဘူး။ သက်သေပြပါ။
o S-CWD မေးခွန်းများgui
၁။ သင်ဘာမြင်တွေ့ခဲ့သည်။
၂။ ဘာဖြစ်လဲ။
၃။ ကျွန်ုပ်တို့နေရာမှာလည် ပါးဖြစ်ပျက်နေသလား၊
၁ နာရီ
ဒုက္ခသည်များအား ဘုရားသခင်ဂရုစိုက်နေသောကြောင့် ဒုက္ခသည်တွေဆီမှာအမျာ်လင့်ခြင်းရှိနိုင်သည် (၁၊ မိနစ်)
လမ်းညွှန်ချက်- ဟာဂရနှင့် သူမ၏သာ။ဣရှမေလကြောင်းကို အတူတကွဖတ်ပါ။ ပြီးနောက် မေးခွန်းများကို ဆွေးနွေးပါ။
က။ ဟာဂရနှင့် သူမ၏သားဣရှမေလ ဇာတ်လမ်းကိုပြောပြပါ။
၁။ ဟာဂရကဘယ်သူလဲ။ မလကတယ်သူလဲ။

Leave a Reply