ပြည့်စုံသောတပည့်တော်ဖြစ်စေသူ
ပြည့်စုံသောတပည့်တော်ဖြစ်စေသူး းပွားများပြားခြင်း၊ အစပြုသူ သရုပ်ဖေါ်ခြင်း – လူနှစ်ယောက်တို့သည် စကားပြောနေကြသည်။ ပထမပုဂ္ဂိုလ် – ဟယ်လို(မင်္ဂလာပါ သူငယ်ချင်း၊ နေကောင်းသလား။ သင်၏သာသနာလုပ်ငန်း အခြေအနေ ဘယ်လိုလဲ။ ဒုတိယပုဂ္ဂိုလ်- ကျွန်တော်အလွန်ကျေနပ်အားရခဲ့ပါသည်။ လွန်ခဲ့သောလမှာ ကျွန်တော်သည်လူ့အသိုင်း အဝိုင်းတစ်ခုသို ့သွားရောက်ပြီး ထို သူတို့အထဲမှ လူ နှစ်ဆယ့်သုံးယောက်သည် ကောင်းကင်နိုင်ငံသို့ဝင် ရောက် ခွင့် လက်မှတ် ကို ရရှိခဲ့ပြီး၊ ငရဲမှလွတ်မြောက်ခြင်းကို ခံခဲ့ရသည်။ နောက်လာမည့် 00404. တွင် ကျွန်တော်သည် အခြား သောရွာတရွာသို ့သွားရောက်လည်ပတ်မည်။ များစွာသောလူတို့သည် သူတို့၏ခရီးသွား လက်မှတ်ကိုရရှိကြလိမ့်မည်ဟု ကျွန်တော်မျှော်လင့်ပါသည်။ သင်ကော ဘယ်လိုလဲ။ ပထမပုဂ္ဂိုလ် – လွန်ခဲ့သောခြောက်လအထိ ကျွန်တော်သည် လူ့ အသိုင်းအဝိုင်းတစ်ခုထဲတွင် ပါဝင်နေခဲ့သည်။ ကျွန်တော်သည်မိသားစုနှစ်စုထံသို့သွားရောက်လည်ပတ်ခဲ့သည်။ မိသားစုများ၏အုပ်ထိန်းသူများသည် […]
ရှာဖွေတွေ့ရှိသောအဖွဲ့၏လုပ်ဆောင်ရန်အစီအစဉ်
၁. သင်သည် ဤရက်သတ္တပတ်အတွက် အဘယ်အရာကိုကျေးဇူးတင်သနည်း။ ၂. သင်သည် ဤရက်သတ္တပတ်တွင် ဘာတွေရှန်းကန်နေရသနည်း။ သင်၏မိသားစု၊ မိတ်ဆွေများနှင့် အိမ်နီးနားချင်းများတို့၏အခြေအနေ ဘယ်လိုရှိသလဲ။ ၃. လွန်မှီသောရက်သတ္တပတ်တွင်လေ့လာခဲ့သောအရာများကို သင်သည် မည်သူ့နှင့်အတူဝေမျှခဲ့ သနည်း။ ၄. မြင်းသည် ဤရက်သတ္တပတ် သင်၏ “ငါ…..လိမ့်မည်”နှင့်အတူ အဘယ်ကဲ့သို ့သွားမည်နည်း။ ဝိညာဉ်ရေးရာ၊ ခန္ဓာရေးရာနှင့် လူမှုရေးရာပြောင်းလဲမှုများအကြောင်းကို မေးမြန်းပါ။ II. ရှေ့သို့မျှော်ကြည့်ခြင်း- ၁. ကျမ်းပိုင်းတစ်ခုကိုဖတ်ပါ၊ ပုံပြင်တစ်ပုဒ်ကိုပြောပါ သို့မဟုတ် အများဆုံး ၁ဝ-၁၅ ကျမ်းပိုဒ်ရှိသော ပုံပြင်ကိုသရုပ်ဖေါ်ပြသမှုတစ်ခုကိုပြုလုပ်ပါ။ အခြားသူများက နားထောင်ပါ။ ၂. နောက်တစ်ယောက်က အဓိပ္ပါယ်ပြန်ဆိုခြင်းမရှိဘဲ ကျမ်းပိုဒ်အားမိမိစကားလုံးများဖြင့် ပြန်ပြောပါ။ ၃. အဓိကကျထားစွန်းသုံးပု ၁. ဤကျမ်းပိုဒ်သည် ဘုရားသခင်အကြောင်းနှင့်ပတ်သက်၍ ကျွန်တော်တို့အား အဘယ်အရာကို သွန်သင်သနည်း။ ၂ ဤကျမ်းပိုဒ်သည် […]
လိုအပ်ချက်များနှင့် အရင်းအမြစ်များ၊
ပြဿနာကား အဘယ်နည်း။ လိုအပ်ချက်များနှင့် အရင်းအမြစ်များ၊ ဖြစ်နိုင်ရရှိသောဖြေရှင်းခြင်းများသည် အဘယ်အရာနည်း။ တစ်ခုကိုရွေးချယ်ပြီး အောက်ပါပးခွန်းများကို ဖြေဆိုပါ။ က ဤလိုအပ်ချက် ကို ကူညီရန် အရင်းအမြစ်များ ရှိသည့် သင့် အသိုင်းအဝိုင်း ရှိ လူများသည် မည်သူများနည်း။ . ဤလိုအပ်ချက် ကို ကူညီရန် မည်သည့်ပစ္စည်းများနှင့် တန်ဆာပလာများကို ဒေသတွင်းတွင် ရရှိနိုင်သနည်း။ ဂ, ဤလိုအပ်ချက် ကို ကူညီရန် ငွေကြေးကိုအဘယ်နေရာ ဒေသတွင် ရရှိနိုင်သနည်း။ ယ ဤလိုအပ်ချက် ကို ကူညီရန် အတွက် ပြည်သူ့ဝန်ဆောင်မှု နှင့် ဝန်ဆောင်မှု အရင်းအမြစ်များကို ရရှိနိုင်သနည်း။ Download file
ဘုရားသခင်ကိုချစ်ခြင်း
ယေရှုသည်သူ၏ရှင်ဘုရင်ဖြစ်သည် အခြားသူအား အဘယ်သို့ချစ်ရမည်ကို အပည့်တင်းများ မည်ကဲ့သို့ ပြင်ရန်ကို တပူရသည်။ ဘုရားသခင်ကိုချုပ်ခြင်း အသင်းကိုရည်ရှင်ဘုရင်ယေရှု မင်းလည်၌ အနည်းကေင်းများ၊ စုဝေးသည့်နေရာဖြစ်၍ သူမိန့်မှာ ဆာဦးသော အမိာင်းလုံးကို နာရန်၊ သင်ယူသည့်နေရာ၊ သူ၏သာသနာလုပ်ငန်းကို ကြေငြာရန် နောက်လိုက်သည့်နေရာ၊ ကမ္ဘာအနှံ့သို့ သူ၏ပီတိကို ပြန်ရန် ကိုးကားချက်များ- မဿီ ၉၃၅-၁၂ မဿဲ ၂၈း၁၈-၂၆ တပည့်တော် ပြင်ခြင်း ဂရုကာ ၁၉၂၅ ၂၉ ခုကာ ၂၂ ၂ တိမောသေ ၂၂ အခြားသူများကို ချစ်ခြင်း တလောကလုံးသို့ ပြည့်စုံသောသတင်းကောင်း Download file
ဘုရားသခင်ကိုချစ်ခြင်း
ယေရှုသည်သူ၏ရှင်ဘုရင်ဖြစ်သည် အခြားသူအား အဘယ်သို့ချစ်ရမည်ကို အပည့်တင်းများ မည်ကဲ့သို့ ပြင်ရန်ကို တပူရသည်။ ဘုရားသခင်ကိုချုပ်ခြင်း အသင်းကိုရည်ရှင်ဘုရင်ယေရှု မင်းလည်၌ အနည်းကေင်းများ၊ စုဝေးသည့်နေရာဖြစ်၍ သူမိန့်မှာ ဆာဦးသော အမိာင်းလုံးကို နာရန်၊ သင်ယူသည့်နေရာ၊ သူ၏သာသနာလုပ်ငန်းကို ကြေငြာရန် နောက်လိုက်သည့်နေရာ၊ ကမ္ဘာအနှံ့သို့ သူ၏ပီတိကို ပြန်ရန် ကိုးကားချက်များ- မဿီ ၉၃၅-၁၂ မဿဲ ၂၈း၁၈-၂၆ တပည့်တော် ပြင်ခြင်း ဂရုကာ ၁၉၂၅ ၂၉ ခုကာ ၂၂ ၂ တိမောသေ ၂၂ အခြားသူများကို ချစ်ခြင်း တလောကလုံးသို့ ပြည့်စုံသောသတင်းကောင်း
အခြေခံကျသောဆက်သွယ်မှု့လေးခု
တပည့်တော်ဖြစ်စေခြင်းလုပ်ရှားမှုစည်းမျဉ်းစည်းကမ်းများကို ပေါင်းစပ်ထားခြင်းဖြစ်သည်။ ၎င်းသည် လူတစ်ဦးအားလုံးလိုအပ်မှုကိုလိပ်မူသောအဖွဲ့ကိုစတင်ရှာဖွေရန် ဖြစ်နိုင်ချေရှိသူနှင့် လူ့အဖွဲ့ အစည်း ရှိပါဝင်သူများနှင့်အတူအလုပ်လုပ်ရန် ပြည်စုံသောတပည့်တော်ဖြစ်စေခြင်းလုပ်ရှားမှုအဖွဲ့သားကို တပ်ဆင်ပေးသည်၏၊ ထောက်ပံ့ပေးသည်။ Download file
ပြည်စုံသောတပည်တော်ဖြစ်စေခြင်းလုပ်ရှားမှု ခြုံငုံတင်ပြခြင်း၊
OVERVIEW ပြည်စုံသောတပည်တော်ဖြစ်စေခြင်းလုပ်ရှားမှု ခြုံငုံတင်ပြခြင်း၊ 1. တပည်တော်ဖြစ်စေခြင်းလုပ်ရှားမှုသည် ဝံဂေလိပြုလုပ်ခြင်း၊ လူ ့အဖွဲ့အစည်း/လူအုပ်စုထဲတွင် ဖြစ် နိုင်ချေရှိသောသူတစ်ဦးကိုရှာဖွေခြင်းအားဖြင့် အစပြုသောအသင်းတော်ထူထောင်ခြင်းနည်းဗျူဟာ နှင့် လူအဖွဲ့အစည်းရှိသူများအားလုံးထံသို့ ချစ်ခြင်းပမတ္တာ၌ ဖလိသတင်းကောင်း ရောက်ရှိ စေခြင်းတစ်ခုဖြစ်သည်။ ဝိညာဉ်ရေးရာအမြင်ရှိလာသောသူသည် ဘုရားသခင်၏နတ်ကပတ်တော်ကို သူတို့ကြားနိုင်သောနေရာ၌ အဖွဲ့များကိုရှာဖွေခြင်း၊ ထိုနုတ်ကပတ်တော်သည် အဘယ်သို့ပြောဆို သည်ကို ရှာဖွေ၍ နာခံရန်နှင့် ရှာဖွေသူများအတွက်သင်ခန်းစာအတွဲများအားဖြင့် ယေရှုအကြောင်း ရှာဖွေခြင်းကိုစတင်ပါ။ယေရှု၏နောက်လိုက်တပည်တော်အသစ်များအားသာ၍တပည်တော်ဖြစ်စေရန် နှင့် ရိုးစင်းသောလူထုစံဖြင့် လူစုအသစ်စုဝေးခြင်း အသင်းတော်သစ်ထူထောင်ခြင်းကို တိုက်တွန်း အား ပေးပါ။ အဓိကသော့ချက်သည် ထူးခြားသော ဆုတောင်းခြင်းပင် ဖြစ်သည်။ 2.လူ့အဖွဲ့အစည်းကျမ်းမာရေးအင်္ဂလိပြုလုပ်ခြင်း သို့မဟုတ် လူ့အဖွဲ့အစည်းဖွံ့ဖြိုးမှုပညာရေး သည် ကျန်းမာရေးကောင်းမွန်စေခြင်း၊ ဆင်းရဲမွဲတေခြင်းမှသက်သာစေခြင်း၊ ဖဝံဂလိပြုလုပ်ခြင်းနှင့် ယေရှုခရစ်တော်၏တပည်တော်ဖြစ်စေခြင်းအားဖြင့် လူ ့အဖွဲ့အစည်းတစ်ခုတွင် … ခန္ဓာပိုင်းဆိုင်ရာ၊ စိတ်ခံစားမှုဆိုင်ရာနှင့် ဝိညာဉ်ဆိုင်ရာ လူတိုင်းလိုအပ်သောအရာနှင့်ထိတွေ့ရောက်ရှိစေရန် […]