ရှာဖွေတွေ့ရှိမှုအဖွဲ့အလေ့အကျင့်ညွှန်ကြာားချက်
မှတ်စု ရှာဖွေတွေ့ရှိမှုအဖွဲ့အလေ့အကျင့်ညွှန်ကြာားချက် လေ့လာသင်ယူသူ ကိုပြုခြင်း၏နိယာမများတို့ကို သတိရပါ။ သင်သည် သင်တန်းမှူး တစ်ဦးဖြစ်သည်၊ ဆရာတစ်ဦးမဟုတ်ပါ (မေးခွန်းများကိုမေးမြန်းခြင်း)။ လွယ်ကူချောမာစေရန်ပံ့ပိုး သောအခါ မတ်တတ်မရပ်ရန်၊ ထိုင်ရန် သတိရပါ။ သင်ခန်းစာတစ်ခုစီတိုင်းတွင် နှီးနှောဖလှယ် ရာတွင် သင်တန်းသား၊သူများ ပါဝင်မှုတို ့ လိုအပ်သည်။ ဤအရာသည် တိုတောင်းသောရှာဖွေတွေ့ရှိသောအဖွဲ့၏ဘာသာပြန်ဆိုပျက် ဖြစ်သည်။ အဓိက အချက်များကိုဖေါ်ပြချက်အားလုံးအတွက် ရှာဖွေတွေ့ရှိသောအဖွဲ့ကိုခြုံငုံသုံးသပ်ချက်အား ရည်ညွှန်းသည်။ သင်တို့တွင် အချိန် ၁၅ မိနစ်ရရှိမည်။ သင်တို့အဖွဲ့မှ တစ်ဦးကိုအချိန်ဇယားထိန်းသိမ်းသူအဖြစ် ထားပါ။ ၃. ဓရှေ့သို့မောကြည်ခြင်းအပိုင်း- တစ်ဦးက ဦးဆောင်လိမ့်မည်။ ၅ ီ အများဆုံး တစ်ဦးက ဦးဆောင်လိမ့်မည်။ ခေါင်းဆောင်သည် လွယ်ကူချောမောစေရန်ပံ့ပိုးခြင်း ဖြစ်သည်၊ သင်ကြားခြင်း သို့မဟုတ် ဟောပြောခြင်းမဟုတ်ပါ။ က တစ်ဦးဦးက ကျမ်းပိုဒ်ကိုဖတ်သည်။ ..ကျွန်တော်တို့သည် […]
ကျန်းမားရေးဆိုင်ရာပုံပြင်
ဗဟုသုတ သဘောထား ယခုသင်ခန်းစာပြီးနောက်တွင် သင်တန်းသားများသည် ၁။ ဒေသအခြေအနေနှင့်လိုအပ်ချက်များနှင့်ကိုက်ညီသော လုပ်ဆောင်ရန် ကျန်းမာရေးဆိုင်ရာပုံပြင်များကို ပြင်ဆင်နိုင်လိမ့်မည် သင်ခန်းစာ ၂။ ကျန်းမာရေးဆိုင်ရာပညာပေးသည့်နည်းလမ်းတစ်ခုအနေဖြင့် ကျန်းမာရေးနှင့်ဆိုင်သောအကြောင်းအရာပုံပြင်များပြောခြင်းကို နှစ်သက်လာလိမ့်မည် ၃။ ကျန်းမာရေးဆိုင်ရာအကြောင်းများကို ကလေးများအား သင်ပေးလိမ့်မည်။ ယခုသင်ခန်းစာသည် ကလေးများအားသင်ကြားပေးရမည့် ကျန်းမာရေးဆိုင်ရာပုံပြင်များ အသုံးပြုပုံဖြစ်သည်။ လူကြီးများအား သင်ကြားရာတွင်လည်း အသုံးပြုနိုင်သည်။ ပုံပြင်များအများစုရဲ့ မူလအစမှာ Child-to-Child စာဖတ်သူများအတွက် ရေးသားထာခြင်း ဖြစ်သည်။ UNESCO/FRESH တွင် ရရှိနိုင်သည်။(ကိုးကားချက်ကို အောက်တွင်ဖော်ပြထားသည်) သင်ထောက်ကူ သင်ခန်းစာတိုမီ ယခုပစ္စည်းမျာအား ရှာဖွေထားပါ ပိုစတာအရွယ်စာရွက်၊ မာကာ၊ စက္ကူတိတ် မှတ်စုများ ကျန်းမာရေးဆိုင်ရာ ပုံပြင်များ- မကောင်းတဲ့ဆေး ဆေးများနှင့်ပတ်သက်၍ အဘယ့်ကြောင့် မဆော့ရသနည်း။ အစပျိုးခြင်း- ပုံပြင် Download File